Tryb wydawania orzeczeń

   Przy poradniach psychologiczno - pedagogicznych funkcjonują Zespoły orzekające działające na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 lutego 2001 r. + z dnia 29 stycznia 2003 r.
[MENiS - K. Łybacka]

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych

W skład zespołu wchodzi: W naszej poradni posiedzenia zespołów odbywają się w ostatni piątek miesiąca o godzinie 9. Z uzasadnionych przyczyn, termin zespołu może być zmieniony.
Zespół orzekający wydaje orzeczenia o potrzebie:
 Indywidualnego nauczania (dla uczniów, którzy nie mogą uczęszczać do szkoły z powodu choroby)
 kształcenia specjalnego z powodu: Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci : niesłyszących, słabo słyszących, niewidomych, słabo widzących i dzieci z autyzmem wydaje Ośrodek Wczesnej Pomocy Psychologicznej, w Krakowie, na ul. Półkole 11. Podstawowe informacje o działalności tego Ośrodka można uzyskać w tutejszej Poradni.
   Dla dzieci nie uczęszczający jeszcze do szkoły, a wymagających specjalistycznych oddziaływań stymulujących rozwój, zespół orzekający wydaje Opinie o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

   W celu uzyskania odpowiedniego orzeczenia lub opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, rodzic zobowiązany jest złożyć do Poradni odpowiedni wniosek i dokumenty uzasadniające potrzebę kształcenia specjalnego, indywidualnego nauczania, czy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Załącznik Nr 1: Wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Miechowie
Załącznik Nr 2: Wzór zaświadczenia lekarskiego uzasadniającego wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania
Załącznik Nr 3: Wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego przez Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Miechowie
Załącznik Nr 4: Wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno - wychowawczych prze Poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Miechowie (dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim)
Załącznik Nr 5: Wniosek o wydanie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka przez poradnię Psychologiczno - Pedagogiczną w Miechowie

   Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania uprawnia rodzica lub prawnego opiekuna o wystąpienie do dyrektora szkoły o zorganizowanie nauczania dziecka w domu. Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego uprawnia rodzica lub prawnego opiekuna do wnioskowania o zorganizowanie kształcenia specjalnego, czyli zapewnienie dziecku z niepełnosprawnością stymulacji zaburzonych funkcji poznawczych, dziecku z zaburzonym zachowaniem odpowiednich zajęć wpływających na wygaszanie niepożądanych zachowań ( np. ćwiczenia relaksacyjne, poznawanie i analizowanie bajek wychowawczych, i inne). Zajęcia te odbywają się zwykle w czasie godzin rewalidacji indywidualnej, które przydzielane są dziecku posiadającemu orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. Indywidualne nauczanie i kształcenie specjalne organizuje dyrektor szkoły zgodnie z planem pracy szkoły i kwalifikacjami poszczególnych nauczycieli. Dyrektor może, ale nie musi uwzględniać próśb rodziców dotyczących wyboru nauczyciela prowadzącego rewalidację dziecka (Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, Dz. U. 1999/14/128)
   Organizację indywidualnego nauczania reguluje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży Dz.U. Nr 23, poz.193.
   Organizację kształcenia specjalnego określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży
   Organizację wczesnego wspomagania rozwoju dziecka reguluje Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 3 lutego 2009 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci Dz. U. Nr 68, poz. 587.